Vol 3, No 2 (2022)

Juni

Table of Contents

Articles

KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MENURUT 2 TIMOTIUS 2:1-13
Renny Tade Bengu
PDF
116-128
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI ANAK MENGGUNAKAN METODE BERCERITA BERDASARKAN ULANGAN 6:7
Juita Lusiana Sinambela, Janes Sinaga, Stepanus Pelawi, Max Lucky Tineti
PDF
129-142
URGENSITAS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA
Melyarmes H. Kuanine, Samadaya Harefa
PDF
143-160
PERDAMAIAN DALAM KONTEKS PLURALITAS INDONESIA: SEBUAH ANALISIS ETIS-TEOLOGIS
Made Nopen Supriadi, Malik Malik
PDF
161-173
SIGNIFIKANSI PENGAJARAN ROHANI ORANG TUA BAGI ANAK BERDASARKAN ULANGAN 6:4-9.
Wendy Efryduansyah Situmorang, Arisman Gulo
PDF
174-186
PEMAHAMAN IBADAH YANG BENAR MENURUT ROMA 12:1 BAGI KEHIDUPAN ROHANI JEMAAT JKI BOSS NIRWANA SURABAYA
Sonny Herens Umboh
PDF
187-198
STUDI ANALISIS KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DARI PERSPEKTIF ETIKA KRISTEN
Levi A Lefta, Melyarmes H Kuanine
PDF
199-213
PERSPEKTIF NAZAR DALAM PARENTING ANAK: 5 PRINSIP HANA MEMBESARKAN SAMUEL SEBAGAI MILIK TUHAN (1SAM. 1:11-28;2:18-21)
Gerhard Eliasman Sipayung, Petrus Silaban, Mariati Barus, Resie Sinaga, Hendry Tarigan
PDF
214-228